Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf 2019

Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf 2019 Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

Ele alınması gereken önemli konulardan biridikkat - çocuğun görev ve hakları. Bu konuya ayrılan bir ders saati, hem birinci hem de on birinci sınıfta yapılabilir. Çoğunlukla çocuklar haklarını, nasıl korunacaklarını bilmiyorlar. Ama daha da üzücü olan okul çocukları görevlerini bilmiyor. Bu nedenle, herhangi bir öğretmenin temel amacı, çocuklara hak ve sorumlulukları hakkında bilgi vermek, onları “Çocuk Hakları Sözleşmesi” gibi ana normatif belgeleri tanıtmak ve onların çıkarlarını korumalarını öğretmektir.

Serin bir saat nedir?

Her şeyden önce, havalı bir saatin ne olduğunu anlamak, ana hedefleri nelerdir.

Bir ders saati, içinde eğitim etkinliği olansadece sınıfın okul kolektif yaşamı planlanmakla kalmaz, bu ya da bu görev hazırlanır, ancak öncelikle ve en önemlisi bir eğitim konuşması yapılır.

çocuğun hakkı serin bir saattir

Herhangi bir ders saati konunun tanımıyla başlar,amaç ve hedef belirleme. Etkinliğin çalışma şeklini, türünü ve adını seçin. Daha sonra dikkatli bir şekilde hazırlandı - materyal seçildi ve düzenlendi, oturumun bir özeti hazırlandı.

Etkinliğin tamamlanmasından sonra, analizini hem bağımsız olarak hem de öğrencilerin katılımı ile yürütmek yararlıdır.

Bir sınıf saatinin ayırt edici özelliğiBaşka bir ders, belli bir zaman çizelgesine sahip olmaması, belirli bir yere bağlı olmamasıdır. Okul, hem çocuklar hem de yetişkin çalışanlar tarafından, herhangi bir yeri (sınıf, toplantı salonu, müze, kütüphane) ve hatta doğaya çıkmayı seçerek yapılabilir.

Nasıl Hazırlanır?

Çocuğun haklarına ve sorumluluklarına bir saat ayırmanız gerekiyor mu acaba? Nereden başlayacağınızı bilmiyor musunuz? Yardımımızı kullanmanızı öneriyoruz.

Her şeyden önce, dersin yerine karar verin. "Çocuğun haklarının ABC'si", bir sınıfta en iyi şekilde geçirilen soğuk bir saattir.

çocuğun haklarının sözleşmesi

Bir eylem planı hazırlamak gerekir. Herhangi bir eğitim etkinliğinin özeti aşağıdakilerden oluşur:

1. İsimler.

2. Goller.

3. Kullanılan ekipmanların listesi.

4. Ders saati dersi.

5. Özetleme.

6. Yansıma.

Aşağıda, dersin özetini çizerken kullanabileceğiniz ana adların, hedeflerin ve olası atamaların bir listesini size sunacağız.

isim

Bildiğiniz gibi, herhangi bir eğitim saatinin dersin konusunu yansıtan bir başlığı olmalıdır. Aşağıdaki adlardan birini kullanmanızı öneririz:

1. "Çocuğun haklarının ABC'si."

2. "Yasal kültürün ABC'si".

3. "Haklarımız ve yükümlülüklerimiz."

4. "Haklarınız, çocuklar."

Bir sınıf saatinin farklı bir adı olabilir. Asıl önemli olan dersin ana amaçlarını yansıtmasıdır.

hedefleri

Özetin kapağında, ayrıca belirtmeniz gerekirDersin ana hedefleri. Yeni başlayan bir öğretmenseniz, bu görev sizin için zor görünebilir. Bu nedenle, aşağıdaki formülasyonları kullanmanızı öneririz:

1. Eğitim:

- Öğrencileri çocuğun hakları konusunda bilgilendirmek;

- Çocukları Çocuk Hakları Sözleşmesi ile tanıştırmak;

- Çocukların temel hakları ile ilgili bilgi vermek;

BM'ye ve evlatlık belgelerine bir giriş yapmak;

- Çocuk haklarını koruyan belgeleri tanımak;

- Temel kavramları hukuk alanından tekrarlamak;

- Vatandaşların temel hak ve görevlerini hatırlamak;

- Çocuklara haklarını savunmalarını öğretmek;

- haklarını ve görevlerini hayata geçirmeyi öğretmek.

2. Geliştirme:

- Öğrencilerin anılarını ve konuşmalarını geliştirmek;

- Mantıksal düşünmeyi geliştirmek

3. “Çocuk Hakları” nın uygulanmasında uygulanabilecek eğitim hedefi, 1-11 sınıf öğrencileri için bir ders saati:

- Aileye saygı duyma duygusu geliştirin;

- başkalarına saygılı bir tutum oluşturmak;

- sınıf arkadaşlarının haklarına saygı göstermek;

- suçlara karşı olumsuz bir tutum oluşturmak;

- aktif bir yaşam pozisyonu oluşturmak;

- geleceğiniz için sorumluluğu eğitin;

- Yasal okuryazarlık oluşturmak.

ekipman

Çocuk hakları için bir ders saati düzenlerken, aşağıdakileri kullanabilirsiniz:

- sunum;

- bilgisayar ve projektör;

- durumsal kartlar;

- “Çocuk Hakları Sözleşmesi” (çocuğun haklarına ayrılmış bir ders saati bu belgeye dahil edilmelidir);

- Rusya Federasyonu'nun anayasası;

- üzgün ve neşeli suratlar;

- bireysel testler ile levhalar;

- okul tüzüğü.

Etkinliğin başlangıcı

Dersin başlangıcında, konuyla ilgili temel bilgileri güncellemek için çocukları dersin konusu haline getirmek gereklidir. Bunu aşağıdaki şekilde yapabilirsiniz:

1. Yeni başlayanlar için, Karabas Barabas'ın bebeklerle tedavisini tarif eden “Altın Anahtar veya Pinokyo Maceraları” kitabından bir parça okuması tavsiye edilir. Sonra çocuklara kukla tiyatrosunun sahibinin kuklalarla nasıl davrandığını sormak gerekir. Iyi mi Çocuğun haklarını ihlal ediyor mu?

İlkokulda ders saati bu şekilde başlamak en iyisidir. Bu şekilde sadece çocuklara değil, lise öğrencilerine de ilgi göstermenin mümkün olduğunu unutmayın.

çocuk hakları

2. Öğrencilerle aşağıdaki soruları sorarak bir konuşma yapın:

- "Doğru" terimi ile ne demek istiyorlar?

- Çocuğun hangi hakları biliyor?

- Haklarını kimin koruduğunu nasıl düşünüyorlar?

Çocuklar fikirlerini ifade ettikten sonra, öğretmen ana bölüme gidebilir ve çocukları çocuğun hakları konusunda bilgilendirebilir.

görüşme

Eğitim etkinliğinin zorunlu bir parçası, eğitimcinin çocuklara haklarını ve sorumluluklarını, haklarını koruyan belgeleri tanıttığı bir konuşmadır.

Yani, konuşma sırasında sınıf öğretmeni zorunludur:

1. Çocuğun ve kişinin haklarını düzenleyen belgeleri anlatın:

- BM Genel Kurulu tarafından 20 Kasım'da 1989'da kabul edilen “Çocuk Haklarına Dair Sözleşme”.

- "İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi".

- Rusya Federasyonu Anayasası.

- Rusya Federasyonu Aile Kanunu.

- Eğitim Federal Yasası.

çocuğun sınıf saati hakları ve sorumlulukları

2. Sınıf saati "Çocuğun hakları ve görevleri" aynı zamanda çocuğun temel haklarının analizini de içerir, örneğin:

- Yaşam hakkı;

- isim hakkı;

- Ebeveynleriyle birlikte kalma hakkı;

- Eğitim alma hakkı;

- Tıbbi bakım hakkı;

- Kendi dilinizi konuşma hakkı;

- dinlenme hakkı;

- konuşma özgürlüğü hakkı;

- saygı hakkı.

3. Ana görevleri anlatınız. Mümkünse, okulun tüzüğünü öğrenin.

Örnek görev türleri

Aşağıdaki türleri kullanmanızı öneririz"Çocuk Hakları" konulu ders çalışmasındaki görevler. 7. Sınıf bu görevlerle en iyi başa çıkacaktır. Lise öğrencileri için ilginç olacaklar. İlkokul için daha basit bir şey seçmenizi öneririz.

haklarınız çocuklar serin saat

1. Sınıf üç büyük gruba ayrılmıştır. Öğrenciler kendi beyanlarını bir tablo halinde oluşturmaya teşvik edilir. Bu durumda, ilk grup "Biz hakkımız var ..." sütununu doldurur, ikincisi "İhtiyacımız var ...", üçüncüsü - "Biz asla ..."

2. Çocuklarla hangi hak ve görevlerin yerine getirildiğini ve hangilerinin ihlal edildiğini tartışın. Neden?

3. lise öğrencileri için bir başka çok ilginç bir görev. Küçük okul çocukları için bir noterlik okulu yapmak için onları bir poster şeklinde düzenlemek için davet edin.

4. Öğrencilere, çocuğun hakları ile ilgili temel normatif belgelerin listesini verin. Uluslararası ve Rus yasal eylemlerini iki sütun halinde bölüştürün.

5. "Çocuk Hakları" (sınıf) saatindeki bir etkinlik, aşağıdaki anketin doldurulmasıyla başlayabilir:

1. Hangi haklara sahipsiniz?

2. Sorumluluklarınız nelerdir?

3. En çok hangi tür bozukluklarla karşılaşırsınız? Hak ve yükümlülüklerin ihlali mi?

4. Haklar nelerdir?

5. Görevler nelerdir?

6. Neden haklara ve sorumluluklara ihtiyacımız var?

Seansın sonunda, öğrencilerin anketlerini tekrar okumalarını isteyin. Cevaplarını değiştireceklerini sorun.

Çocuğun haklarının ABC'si serin bir saattir.

6. Yaşam koşullarını sunun ve çocuklardan onları kimsenin kastetmesini, kimin haklı olduğunu ve kimin suçlanacağını belirtmelerini isteyin.

"Çocuk Hakları" dersi sırasında (1-5. Sınıflar için ders saati), masallardan da faydalanabilirsiniz.

Lise öğrencileri için durum örnekleri:

- Çocuk işçiliği yasak olduğu için Vasya görevde olmak istemiyor.

- Fedya, yaratıcılığa ve kendini ifade etme hakkına sahip olduğu için masayı boyadı.

- Nastia dinlenmeye hakkı olduğu için sabah saat 12'den sonra müziğe yüksek sesle dinler.

- Petya ders boyunca dersi yürütür ve hareket özgürlüğü hakkına sahip olduğunu iddia eder.

Özetlemek

"Çocuğun Hakları" nın sonuçlarını özetlemek için (ders saati, 7. sınıf), "mikrofon" egzersizini kullanabilirsiniz.

Çocuğun hakkı ilkokulda serin bir saattir

Çocuklardan aşağıdaki soruları cevaplamaları istenebilir:

- Ders saatinde ne yeni öğrendin?

- Hangi hakları öğrendin?

- Sorumluluklarınız neler?

- Haklarını ihlal etmemek için başkalarına nasıl davranılır?

- Hangi belgeler haklarınızı korur?

- Haklarınız ihlal edildiğinde nereye gidebilirsin?

- Okulda hangi hakları kullanıyorsunuz?

yansıma

Çocuğun ders saati "Hak ve Yükümlülükleri"yansıma ile sonuçlanması arzu edilir. Bunu yapmak için farklı bulmacalarla ifadeleri kullanabilirsiniz. Öğrenciler dersin sonunda duygularını yansıtan bir gülen yüz bulup göstermelidir.

Onların seçimini açıklamaları tavsiye edilir.

bulgular

En az yılda bir kez ile tartışılmalıdırokul çocukları "Çocuk Hakları Sözleşmesi" gibi bir sorun. Bu konuda sınıfı saat değil sadece kendi hakları olan çocuklara tanıtmak için yardımcı olacaktır, ama aynı zamanda görevlerini yerine onlara öğretmek.

Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf 2019

Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf 2019

Related news

  • Hacim için hasarlı, boyalı saçlar için şampuan Londa: seçim, yorumlar, sonuçlar
  • VAMPİR BOTOKSU YENİDEN MODA
  • Canlandırıcı İçecek
  • Lenfödem Hangi Bölüm Bakar Görseller Bacaklarda Lenfödem Tedavisi
  • Meze Nasıl Süslenir

  • Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf


    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf

    Çocuğun görev ve hakları. Çocuk hakları için 1-7. Sınıflarda 1. sınıf